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Remue-méninges

Promouvoir la réflexion, mais aussi inciter à revoir (ou découvrir), de manière ludique, quelques concepts et méthodes utiles aux décisions, ou plus simplement donner l'occasion à l'esprit de s'évader de la routine.

Remue-méninges - Exercice 91 : "Trop beau ?"

Hector, pénètre dans le bureau de son collègue Damien.

Remue Meninges – Hector : « Salut ! Je te rapporte la brochure des labos Kador que tu m'as demandée, et la publi de l'essai qui leur a permis d'avoir l'AMM pour le perlimpimpimab dans la polyarthrite. J'ai regardé Pubmed sur internet et je n'ai pas trouvé d'autres références. Ça a l'air de bien marcher ce "truc" et j'ai bien envie de le proposer à mes prochains patients… Mais tu as l'air soucieux. Quelque chose ne va pas ? »

– Damien : « C'est mon aîné, Julien, qui est en terminale. C'est la deuxième prépa qui le recale sur dossier. Je ne comprends pas. Pourtant, quand il vient chez moi le week-end, je lui demande de m'apporter ses contrôles. Les notes sont bonnes ! »

– Hector : « Et le bulletin scolaire, bon aussi, je suppose ? »

– Damien : « Ben… oui, il n'y a pas de raison. C'est sa mère, mon ex-compagne qui le signe ; il vit chez elle. Et tu sais, on ne communique pas beaucoup. C'est vraiment dur pour les jeunes, ça devient de plus en plus sélectif. »

– Hector : « Je crois surtout que tu es un gros naïf ! Et tout compte fait je ne vais peut-être pas prescrire tout de suite le perlimpimpimab. »

Point d'interrogationPourquoi ce brusque changement d'attitude
chez Hector ?

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©Prescrire Mai 2019